幼儿绘画手掌城堡教案？
您好，一、教学目标：
1.能够在白纸上绘制出手掌城堡的形状。
2.能够在手掌城堡上添加一些细节，使其更加生动。
3.了解手掌城堡的构造和特点，培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学准备：
白纸、彩笔、水彩笔、海绵、水盆
三、教学过程：
1.讲解手掌城堡的构造和特点。
2.让幼儿用彩笔在白纸上画出手掌的形状。
3.让幼儿用水彩笔在手掌上添加一些颜色，如黄色、红色等。
4.用海绵和水盆让幼儿在手掌上添加一些细节，如窗户、门、楼梯等。
5.让幼儿在手掌城堡周围画上一些花草树木，使其更加生动。
6.让幼儿在手掌城堡上签上自己的名字，展示自己的作品。
四、教学评价：
通过本次绘画活动，幼儿能够了解手掌城堡的构造和特点，培养幼儿的想象力和创造力，同时也能够锻炼幼儿的手部协调能力和绘画技巧。
小班儿歌鸡冠花教案？
鸡冠花，从花的形状、花色看起来，的确很像鸡冠，所以叫鸡冠花。鸡冠花有净化环境的作用，还可以吸收放射性铀元素，是一种可以抵抗环境污染又能起到绿化的植物。
鸡冠花是一年生草本花卉，在绿化带、公园很常见，盆栽养植很少，但是鸡冠花既可以观赏，还可以做美食，值得盆栽养植，也是一举两得。
值日生的职责小班教案？
活动名称：小小值日生
活动目标: 讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。
活动准备:活动室图片若干
活动过程:
一、导入话题,激发情趣
1,观察“我们的教室”的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。
2,提问:“我们怎么使教室一直保持整洁？”
3，引导幼儿发言，制定值日生标准和内容，要求简单明了，易懂易学易会
4，让学生明确：要每天做值日。
二、讨论制作、明理分工
1,小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？
2，幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。
3，展现交流
4，小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现。
要点是明确岗位：天气预报员、桌椅管理员、地面清洁员、报餐员、教具(餐具、图书)管理员、床铺管理员，然后报名上岗。可采取单、多岗轮流制，对于无人应岗的情况，要示范和引导，让大家养成劳动光荣，各种工作才能赢得尊重的观念。对于应岗的小朋友，可以引导大家给予掌声。
三，分享体验值日生的快乐
1， 值日做好了，你心里怎么想？
四，让我们来学一首《值日生》的儿歌，看一看这里面的小朋友都会干那些事情？
《值日生》
太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。
先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好。
玩具图书放整齐，再给植物把水浇。
小朋友们拍手笑，今天的值日生真正好！
小结：做好值日真光荣，要当好值日生。
建议：1，进行进行“优秀值日生”和“优秀值日小组”的评选。
2，引导小朋友回家帮助家长做卫生，建立家庭、学校双向小红花奖励机制。
3，召开家长会的时候，共同总结经验，帮助孩子健康成长，坚持经常。。
