关于书法、绘画和书法家、画家，你知道哪些有趣的小故事？
说一个草圣林散之的故事。
林散之，南京书画院老院长，上个世纪最著名的书画艺术家之一，尤其70年代后，他的草书书法日臻完美，名震中外，受郭沫若、启功等权威大师推崇，有“当代草圣”之盛名。
大概是在1973年的秋天，江苏省美术馆举办国画书法篆刻展。林老也送了三幅书法作品参展。就是本文的插图这三幅。
开幕式当天早晨，美术馆的馆长突然找到林老说，参展的一幅作品，昨天备展的时候还挂在墙上，今早突然不见了。只好紧急拜托林老重写一张，林老呵呵一笑，铺纸研磨，很快又写了一张。
馆长不待墨干，转身要走，说还要去公安局报案，林老立刻阻止他，意思说喜欢书法是雅好，缓缓报案，看能否找回再说。
林老紧接着又写一份“失物通告”，嘱咐馆长尽快贴出，力争索回这张作品，以免事态扩大。
林老原指望失物通告贴出来，被偷的“咏梅”或许会被归还，谁知遗失的“咏梅”未被归还，贴在大门外的公告一夜之后也被人揭走啦。
为什么一张公告也会被偷走？原来这张公告比前面失去的“咏梅”更不简单，它是林老情急之下，以行书急救章的形式书写，急切之情跃然纸面，其文辞直白朴素，但又妙趣横生，甚至有点小孩子气，让人忍俊不禁。
这张《失物通告》全文为：
鄙人参加省美展 书写主席《卜算子·咏梅》二件 不意失去 想系梁上君子所为 余不深究 唯该纸乃旧藏名笺 字虽不佳纸却名贵 深望诸君子急将拙书送还 一张赔两张 两张赔四张 决不失（食）言 因感于此 作六绝句不（补）之
奇事孤山没奈何 梅妻鹤子骗人多 无端错认林和靖 又窃梅花当老婆 主席咏梅卜算词 为传消息报芳时 不知谁透春风信 夺取人间第一枝 独写梅花答上苍 梅花香色岂寻常 我书不比兰亭价 既赚金钱又赚粮 昔盗青毡似为贫 奈何今换岭梅春 原来楼上同梁上 一样宿行君子人 欲补新词忆上林 春光滨漾感思深 可怜夜半犹磨墨 为报寒梅一片心 寂寂灵笺觅旧痕 几回惆怅此芳魂 愿君高谊留千古 早把梅花送上门
当然， “咏梅”和“告示”遗失至今已经46年了，从来没有任何一件被“送上门”，但我们相信总有一天，这两件瑰宝会再现人间，补上这个故事的最终结尾。
手抄报怎么写？
1、材料准备
画笔、尺子、纸张、铅笔、橡皮、资料（书籍）等。材料应该固定打包放好，既节省时间，又能避免出现每次动手之前东拼西找而造成的拖延症。
2、主题和内容构思
在已经布置主题的情况下，需要根据主题去寻找、收集资料，这种情况自由发挥程度较小，只需要根据已有主题寻找资料进行内容构思、填写。
在没有明确布置主题的情况下，则更有利于孩子发散思维、提高创新能力。在这种情况下，孩子和家长可以共同对现有资料进行整合、梳理、创新，完成一个创意过程，这样就更有利于帮助孩子自由思考，锻炼整理、归纳、发散的能力。
3、找资料
构思完成之后，需要针对定好的主题和整体思路寻找相关的、符合的资料。资料收集的过程对于孩子和家长来讲又是一个整理、完善构思思路的过程。
4、内容编排
一般情况下，在写作文、写文章或者要书写较长的资料之前，作者都会列一个大纲，其实手抄报也一样。在已经构思好手抄报的主题、内容后，可以先用铅笔进行简单排版，打草稿，画轮廓，手抄报排版遵从横为主、竖为辅的基本规则。
5、填写
在列完大纲之后，就可以进行文字填充了，在文字填充的过程中，应该尽量让孩子自己完成，虽然前面的构思、资料都已经相对完整，但是下笔时的抄写也要注意：文是否对题。
6、美化
字体：保持工整、规范即可。过于混乱或放飞的字体会影响美观及观看效果。需要注意的是，文字要主次分明、题头最大，小标题次之，正文最小，标题根据内容不同放的位置要有所调整。
颜色：家长可以上网搜索“颜色搭配”技巧，培养孩子的审美。
边框、装饰：手抄报装饰不宜太过繁琐，只需要一些简单的图画、花边即可
